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Éditorial
Monique Kusnierek
L’orientation lacanienne
L’être, c’est le désir. 11 mai 2011 – Jacques-Alain Miller
Enseignements des Analystes de l’École
Interpréter et cerner
QE février 2020
Avec la participation d’Éric LaurentLe temps qu’il faut – Victoria Horne Reinoso
Le geste et la parole – Sophie Gayard
L’événement du témoignage de passe dans l’École – Marie-Claude Sureau
DiscussionLe contrôle
Ce qui s’enseigne dans le contrôle
QE février 2020
Avec la participation d’Esthela Solano-SuárezEn introduction – Esthela Solano-Suárez
Qu’est-ce qu’un acte de parole ? – Christiane Alberti
Moduler la puissance de la parole – Carole Dewambrechies-La Sagna
Le racisme et le contrôle – Anaëlle Lebovits-Quenehen
L’expérience de savoir dans le contrôle – Éric Zuliani
DiscussionL’inconscient
Freud et le premier enseignement de Lacan
Retour à l’inconscient – Alfredo Zenoni
Quand le fantasme passe à l’inconscient – Yves VandervekenLe Séminaire XI et la préface à l’édition anglaise du Séminaire XI
Vers l’inconscient réel – Patricia Bosquin-Caroz
Hallucination et inconscient réel – Guy PoblomeLe Séminaire XVII
D’un inconscient à l’autre – Alfredo ZenoniLe Séminaire XX
De l’inconscient au corps parlant – Katty Langelez-StevensLe tout dernier Lacan
Insuccès de L’Unbewusst ? – Virginie Leblanc
Des mots qui entrent dans la tête – Gil CarozRêve et réveil
Le réveil – Alexandre Stevens
Ni un langage, ni lalangue : le rêve – Pierre-Gilles GuéguenDéchiffrage ou soustraction
La possibilité d’un symptôme – Patrick MonribotTraumatisme, répétition, itération
Quand ça cloche, ça cause ! – Sonia ChiriacoInfini et Inconscient
Conversation entre Nathalie Charraud et Gilles Chatenay à partir de son livre, Georg Cantor, Infini et Inconscient : Un réel sans loi au cœur des mathématiquesCorps désaccordés
Hommes parlant des femmes, J49, Paris 2019 – Esthela Solano-Suárez
Fi de la métaphore sexualisante, Congrès de l’AMP, Barcelone 2018 – Yves Vanderveken -
Ce numéro reprend deux séquences présentées lors de la dernière Journée Question d’École de février 2020 : l’une sur l’enseignement des Analystes de l’École, l’autre sur le contrôle – toutes deux inspirées par le cours du 11 mai 2011 de Jacques-Alain Miller, qui ouvre le numéro. Il comporte par ailleurs treize textes sur l’inconscient, et se termine par deux autres textes rassemblés sous le titre Corps désaccordés.
Nous proposons, pour ce numéro, de prendre la formule qui fait son titre, La voix de personne, comme une clé de lecture. Elle est reprise au Séminaire II de Lacan – qu’Éric Laurent a mise en valeur lors de la séquence des Analystes de l’École, reprise dans ce numéro. Vous pourrez suivre à la trace cette voix de personne, notamment dans les treize textes sur l’inconscient, qui distinguent différentes approches de l’inconscient au fil de l’enseignement de Lacan.
La voix de personne
École de la Cause freudienne
144
2020
18 €
Ce numéro reprend deux séquences présentées lors de la dernière Journée Question d’École de février 2020 : l’une sur l’enseignement des Analystes de l’École, l’autre sur le contrôle – toutes deux inspirées par le cours du 11 mai 2011 de Jacques-Alain Miller, qui ouvre le numéro. Il comporte par ailleurs treize textes sur l’inconscient, et se termine par deux autres textes rassemblés sous le titre Corps désaccordés.
Nous proposons, pour ce numéro, de prendre la formule qui fait son titre, La voix de personne, comme une clé de lecture. Elle est reprise au Séminaire II de Lacan – qu’Éric Laurent a mise en valeur lors de la séquence des Analystes de l’École, reprise dans ce numéro. Vous pourrez suivre à la trace cette voix de personne, notamment dans les treize textes sur l’inconscient, qui distinguent différentes approches de l’inconscient au fil de l’enseignement de Lacan.
Éditorial
Monique Kusnierek
L’orientation lacanienne
L’être, c’est le désir. 11 mai 2011 – Jacques-Alain Miller
Enseignements des Analystes de l’École
Interpréter et cerner
QE février 2020
Avec la participation d’Éric Laurent
Le temps qu’il faut – Victoria Horne Reinoso
Le geste et la parole – Sophie Gayard
L’événement du témoignage de passe dans l’École – Marie-Claude Sureau
Discussion
Le contrôle
Ce qui s’enseigne dans le contrôle
QE février 2020
Avec la participation d’Esthela Solano-Suárez
En introduction – Esthela Solano-Suárez
Qu’est-ce qu’un acte de parole ? – Christiane Alberti
Moduler la puissance de la parole – Carole Dewambrechies-La Sagna
Le racisme et le contrôle – Anaëlle Lebovits-Quenehen
L’expérience de savoir dans le contrôle – Éric Zuliani
Discussion
L’inconscient
Freud et le premier enseignement de Lacan
Retour à l’inconscient – Alfredo Zenoni
Quand le fantasme passe à l’inconscient – Yves Vanderveken
Le Séminaire XI et la préface à l’édition anglaise du Séminaire XI
Vers l’inconscient réel – Patricia Bosquin-Caroz
Hallucination et inconscient réel – Guy Poblome
Le Séminaire XVII
D’un inconscient à l’autre – Alfredo Zenoni
Le Séminaire XX
De l’inconscient au corps parlant – Katty Langelez-Stevens
Le tout dernier Lacan
Insuccès de L’Unbewusst ? – Virginie Leblanc
Des mots qui entrent dans la tête – Gil Caroz
Rêve et réveil
Le réveil – Alexandre Stevens
Ni un langage, ni lalangue : le rêve – Pierre-Gilles Guéguen
Déchiffrage ou soustraction
La possibilité d’un symptôme – Patrick Monribot
Traumatisme, répétition, itération
Quand ça cloche, ça cause ! – Sonia Chiriaco
Infini et Inconscient
Conversation entre Nathalie Charraud et Gilles Chatenay à partir de son livre, Georg Cantor, Infini et Inconscient : Un réel sans loi au cœur des mathématiques
Corps désaccordés
Hommes parlant des femmes, J49, Paris 2019 – Esthela Solano-Suárez
Fi de la métaphore sexualisante, Congrès de l’AMP, Barcelone 2018 – Yves Vanderveken