L’ACF en Voie domitienne organise une conférence avec Philippe Lacadée, psychanalyste, membre de l’ECF, sur les tourments et remaniements de l’adolescence autour de son livre Le Dit poétique d’un ange en exil – Rimbaud avec Lacan.
Argument
« J’ai créé toutes les fêtes, tous les triomphes, tous les drames. J’ai essayé d’inventer de nouvelles fleurs, de nouveaux astres, de nouvelles chairs, de nouvelles langues. »
Arthur Rimbaud, Poésies, « Une saison en enfer », Livre de Poche classique, 1972, p. 197
L’adolescence est une période de chamboulement dans la vie de tout sujet, moment inédit et singulier face aux mutations du corps et au déferlement pulsionnel. Freud estimait que la puberté constitue l’un des moments les plus « délicats » dans la vie d’un individu.
Moment de remaniement dans le rapport à l’autre, moment de détachement de l’autorité parentale, de rupture avec le langage de l’Autre. Moment d’exil de l’enfance. Moment de révolte, mais aussi moment d’ouverture à l’émergence de l’amour.
Dans ce moment de suspension de l’Autre parental et social, quelque chose fait trou du côté du non-rapport sexuel.
Le sujet fait ainsi l’expérience du « je est un autre » énoncé par Rimbaud à 16 ans, et il va se trouver confronté à ce que l’autre, imaginaire, symbolique, lui renvoie, lui dévoile. Ce faisant, s’ouvre un questionnement sur ce autour de quoi va s’organiser son désir et se nouer sa jouissance.
Écrire un symptôme, agir, sortir de la scène, tatouer, scarifier, graffiter les murs de la cité, errer, délinquer, rapper, danser les mots, …
Le 18 avril, nous vous proposons d’explorer les possibles de cette « délicate transition » vers l’écriture de la page blanche qui se présente au sujet.
Que peut dire la psychanalyse de cet âge où tout semble possible, jusque dans les excès, et qui est aussi le temps de la rencontre avec un réel indicible ? Et que peut-elle face au mal-être et aux troubles rencontrés dans la clinique avec les adolescents ?
Que peut-on dire des trouvailles du côté du langage ? A quoi sert la recherche, l’invention d’une nouvelle langue chez les adolescents ?